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职业详情

01-01-02         道路交通工程技术人员

职业定义

从事道路交通政策研究、规划设计、管理控制、安全评估的工程技术人员

职业工作内容

1. 进行道路交通政策研究
2. 编制道路交通规划
3. 制订道路交通控制方案,绘制管控设计图
4. 进行道路交通组织优化设计
5. 进行道路交通安全分析与评估
6. 编制道路交通设施的运营及养护标准和规范并组织实施
7. 进行城市轨道交通规划、设计并指导运营

主要职业工具

汽车

计算机

主要职业技术

道路交通设计软件

道路交通规划

道路交通组织优化设计

道路交通安全分析与评估

主要职业法律法规

1.«合同法»
2.«招标投标法»
3.«公路法»
4.«政府采购法»
5.«土地管理法»

主要职业标准规范

1.«道路交通标志和标线»(GB5768)
2.«城市道路交通规划设计规范»(GB50220)
3.«城市工程管线综合规划规范»(GB50289)
4.«城市道路工程设计规范»(CJJ37)
5.«市政工程勘察规范»(CJJ56)
6.«城市人行天桥与人行地道技术规范»(CJJ69)
7.«城市道路绿化规划与设计规范»(CJJ75)
8.«城市桥梁设计»(CJJ11)
9.«无障碍设计规范»(GB50763)
10.«厂矿道路设计规范»(GBJ22)
11.市政公用工程设计文件编制深度规定(建质〔2013〕57号)
12.«城市道路路线设计规范»(CJJ193)
13.«城市道路交叉口设计规程»(CJJ152)

国家职业标准

职业环境

室内、久坐户外

职业所含工种

基本文化程度

中专

职业对应教育专业

0 0

高校本科

083103TK 交通管理工程

081001 土木工程

081802 交通工程

1

高专高职

520106 城市交通运输

520101 公路运输与管理

520105 交通安全与智能控制

2

中专中职

082900 公路运输管理

其他编码

国家职业分类大典编码:2-02-15-08

职业资格信息

能力

重要性

问题敏感性 - 对故障或可能出现的错误的侦察能力。该能力并不涉及解决问题,而仅仅涉及问题识别。

书面理解能力 - 阅读并理解文本中所含信息、观点的能力。

演绎推理能力 - 将通用规则应用于特定问题而获得有意义答案的能力。

口语理解能力 - 倾听并理解口语中所含信息、观点的能力。

信息整理能力 - 依据某个(或某一系列)特定的规则(如数字、字母、单词、图片、数学运算规则),以特定顺序或模式安排事物、行为的能力。

数学推理能力 - 选择正确的数学方法或公式解决问题的能力。

归纳推理能力 - 结合信息以形成通用规则或结论的能力,或在一系列看似不相关的事物中发现内在联系的能力。

空间想象能力 - 移动或重新摆设物体或物体一部分后,想象物体所呈现的空间形象的能力。

口语表达能力 - 通过交谈而传递信息、观点,使他人理解的能力。

语音识别力 - 能够辨别语音并理解其内容的能力。

级别

演绎推理能力 - 将通用规则应用于特定问题而获得有意义答案的能力。

口语理解能力 - 倾听并理解口语中所含信息、观点的能力。

口语表达能力 - 通过交谈而传递信息、观点,使他人理解的能力。

数学推理能力 - 选择正确的数学方法或公式解决问题的能力。

空间想象能力 - 移动或重新摆设物体或物体一部分后,想象物体所呈现的空间形象的能力。

书面理解能力 - 阅读并理解文本中所含信息、观点的能力。

问题敏感性 - 对故障或可能出现的错误的侦察能力。该能力并不涉及解决问题,而仅仅涉及问题识别。

归纳推理能力 - 结合信息以形成通用规则或结论的能力,或在一系列看似不相关的事物中发现内在联系的能力。

数学运算能力 - 正确运用加减乘除运算法则的能力。

思路流畅性 - 围绕某个主题,提出一系列想法的能力(仅涉及想法的数量,想法的质量、正确性或创造性则不重要)。

知识

重要性

工程与技术知识 - 工程科学和技术的实际应用知识,包括用于设计与生产多种物品与服务的原则、技术、程序和设备。

设计知识 - 关于设计技术、工具和规则的知识,它应用于精确技术规划、蓝图、图纸和模型的构建。

交通运输知识 - 通过航空、铁路、海运或道路运输方式运送人与货物的方法与原则的知识,包括相对成本和收益。

数学知识 - 算术、代数、几何、微积分、统计知识及其应用。

汉语知识 - 关于汉语结构与内容的知识,包括字、词的意义和拼写、写作规则与语法。

建筑知识 - 关于在房屋、建筑物建设或维修及其他构造物如高速公路和道路建设或维修中涉及的材料、方法与工具的知识。

行政和管理知识 - 与商业和管理相关的知识,如战略计划、资源分配、人力资源管理、领导艺术、生产方法以及人与资源协调等方面。

计算机和电子知识 - 关于电路板、处理器、芯片、电子设备以及电脑硬件和软件知识(包括应用和编程)。

物理知识 - 物理知识和对物理原理和规律、以及它们相互关系的猜想(预测),它们可应用于更好地理解固液气、机械、电子、原子和亚原子的结构和变化过程上。

法律和政策知识 - 有关法律、法规、司法程序、先例、行政命令、部门法规和民主的政治进程等方面的知识。

级别

工程与技术知识 - 工程科学和技术的实际应用知识,包括用于设计与生产多种物品与服务的原则、技术、程序和设备。

设计知识 - 关于设计技术、工具和规则的知识,它应用于精确技术规划、蓝图、图纸和模型的构建。

交通运输知识 - 通过航空、铁路、海运或道路运输方式运送人与货物的方法与原则的知识,包括相对成本和收益。

数学知识 - 算术、代数、几何、微积分、统计知识及其应用。

建筑知识 - 关于在房屋、建筑物建设或维修及其他构造物如高速公路和道路建设或维修中涉及的材料、方法与工具的知识。

计算机和电子知识 - 关于电路板、处理器、芯片、电子设备以及电脑硬件和软件知识(包括应用和编程)。

行政和管理知识 - 与商业和管理相关的知识,如战略计划、资源分配、人力资源管理、领导艺术、生产方法以及人与资源协调等方面。

客户和个人服务知识 - 关于提供给顾客或个人服务的原则与过程的知识,包括评价顾客需求、达到服务质量标准及评估顾客满意度。

物理知识 - 物理知识和对物理原理和规律、以及它们相互关系的猜想(预测),它们可应用于更好地理解固液气、机械、电子、原子和亚原子的结构和变化过程上。

汉语知识 - 关于汉语结构与内容的知识,包括字、词的意义和拼写、写作规则与语法。

技能

重要性

复杂问题解决技能 - 鉴定复杂问题并检索相关信息,以探索、评估解决方案。

交谈技能 - 在与人交谈过程中高效传递信息。

批判性思维 - 采用逻辑推理来鉴别各问题解决方案的优缺点。

判断和决策技能 - 考虑潜在行为的相对成本和收益,以选择最为合适的一种行为。

阅读理解技能 - 理解工作文件中的书面句子和段落。

写作技能 - 以适合读者需求的方式有效进行文字表达。

系统分析技能 - 分析决定某个系统运作的方式,分析前提条件、操作、环境的变化如何影响结果。

时间管理技能 - 管理自己及他人的时间。

数学技能 - 运用数学知识解决问题。

积极倾听技能 - 充分注意他人的谈话,花时间理解其谈话的主旨,在适当的时机提出问题,而非粗暴打断他人的讲话。

级别

数学技能 - 运用数学知识解决问题。

阅读理解技能 - 理解工作文件中的书面句子和段落。

批判性思维 - 采用逻辑推理来鉴别各问题解决方案的优缺点。

复杂问题解决技能 - 鉴定复杂问题并检索相关信息,以探索、评估解决方案。

判断和决策技能 - 考虑潜在行为的相对成本和收益,以选择最为合适的一种行为。

交谈技能 - 在与人交谈过程中高效传递信息。

作业分析技能 - 分析需求及生产要素以设计方案。

协调技能 - 根据他人行为而调整自身行为反应。

财力资源管理技能 - 决定如何分配金钱以完成工作,同时解释这些花费的原因。

系统分析技能 - 分析决定某个系统运作的方式,分析前提条件、操作、环境的变化如何影响结果。

兴趣

职业兴趣

现实的 - 个体对需要手工操作、体力、肢体协调的工作活动的偏好。

探索的 - 个体对需要思考、组织、分析理解的工作活动的偏好。

传统的 - 个体对规范、有序、流程清楚明确的工作活动的偏好。

有进取心的 - 个体对能领导、影响他人以及能获得支配、决策权力的工作活动的偏好。

工作描述

为新的交通系统或系统的部分(譬如飞机场、通勤火车、高速公路、街道、桥梁、排水结构或道路照明)设计或编制计划

调查交通问题并为提高交通运输流量或安全性出谋策划

检查施工计划、设计计算、成本估算以保证完整性、准确性或遵守工程标准或惯例

编制业务工作方面的行政、技术或统计报告,譬如事故、安全测量或行人流量或习惯

为劳动力或材料编制项目预算、日程、或规格

评估交通管制设备或照明系统以确定是否需要改进或扩充

评估交通管制设备或照明系统以确定是否需要改进或扩充

估算交通项目成本

模拟交通情景以评价诸如新发展等等活动的影响或为交通问题找到可行的解决方案

和承包商、公共事业公司或政府部门商讨以讨论计划、规格或施工进度

规划更改或改进现有交通结构以提高安全性或功能

参加合同竞标,谈判或管理

检查开发计划以核定潜在的交通影响

检查已经完成了的交通项目以保证安全性,以保证遵守了适用的标准或规则

在相关的施工公证会上展示数据、图表或其它信息

分析交通项目的环境影响报告

编制最终的项目布局图,包括诸如应力计算等等方面的细节

监督交通系统或系统组成部分的维修或保养

调查或测试具体的施工项目材料以确定是否遵守了规格或标准

指挥施工项目的勘查、打桩或布局

开发或协助开发交通方面的计算机软件或计算机程序

工作活动

重要性

与计算机交互 - 使用计算机和计算机系统(包括硬件和软件)来编程、写软件、设置功能、输入数据、或处理信息。

决策和解决问题 - 分析信息和评估结果来选择最好的解决方案并解决问题。

获取信息 - 从所有相关来源观察、接收和获取信息。

与上司、同事和下属沟通 - 通过电话、纸质、电子邮件或面对面与上司、同事和下属交流信息。

与外部组织沟通 - 通过电话、纸质、电子邮件或面对面与组织客户、工种、政府及其他组织外的人交流信息。

信息处理 - 编译、编码、分类、计算、制表、审计或核查信息或数据。

更新和使用相关的知识 - 保持最前沿的技术知识并用于工作中。

分析数据或信息 - 挖掘数据来识别信息潜在的原则、原因或事实。

评价信息与标准的确定性 - 使用相关信息和个人判断来决定事件过程是否应进行法律、规章、标准方便的许诺。

评估产品、事件、信息的数量 - 评估尺寸、距离和数量,或决定事件、花费、资源或工作活动所需材料。

级别

信息处理 - 编译、编码、分类、计算、制表、审计或核查信息或数据。

决策和解决问题 - 分析信息和评估结果来选择最好的解决方案并解决问题。

组织、计划、排定工作优先次序 - 开发特定的目标并计划、排序、组织并最终完成工作。

与上司、同事和下属沟通 - 通过电话、纸质、电子邮件或面对面与上司、同事和下属交流信息。

分析数据或信息 - 挖掘数据来识别信息潜在的原则、原因或事实。

与外部组织沟通 - 通过电话、纸质、电子邮件或面对面与组织客户、工种、政府及其他组织外的人交流信息。

更新和使用相关的知识 - 保持最前沿的技术知识并用于工作中。

起草、制定、指定的技术设备、零部件、设备 - 提供文档、详细说明、图纸或规格来告知他人如何装置、零部件、设备或架构应如何组装、建设、装配、修改、维护或使用。

协调其他人的工作和活动 - 成为一个组的成员来共同完成任务。

建立和维护人际关系 - 与他人开发建设性和合作性的工作关系,并长时间保持。

工作环境

电子邮箱

有环境控制的室内

电话

面对面讨论

典型的周工作时间

精确或准确的重要性

与工作组或团队工作

坐的时间

与他人交往

对同事或公司决策的影响结果

决策的频率

决策的自由度

信件和备忘录

结果的误差

协调或引导他人

结构化和非结构化的工作

处理外部客户关系

用你双手处理,控制、感觉的对象、工具的时间

竞争级别

时间压力

对他人健康和安全负责

对成果和结果负责

没有环境控制的室内

在一个封闭的车辆或设施中

造成注意力分散或不舒服的声音或噪音水平

重复性任务的重要性

公共演讲

冲突情况的频率

应付令人不愉快的或愤怒的人

应付身体攻击的人

无遮盖的室外

有遮盖的室外

在一个开放的车辆或设施中

身体接近

非常热的或冷的温度

非常明亮或照明不足

暴露在污染物环境

狭小、尴尬的工作空间

在全身振动环境

暴露于辐射

暴露于疾病或感染

暴露于高的地方

暴露于危险的条件

暴露于危险设备

暴露于轻度烧伤,割伤,咬,或刺

站的时间

爬上梯子、脚手架、杆的时间

行走和奔跑的时间

跪在地上、弯腰、蹲、爬行的时间

保持或恢复平衡的时间

弯曲或扭曲身体的时间

做重复动作的时间

常见的磨损保护或安全设备,如安全鞋、眼镜、手套、听力保护、安全帽、救生衣

穿专门的保护或安全设备,如呼吸装置、安全带、全防护服、辐射防护

自动化程度

由设备速度决定的节奏

工作计划

工作风格

重要性

分析性思维 - 分析信息,采用逻辑推理解决工作中的问题。

注意细节 - 关注细节,考虑周到。

诚实 - 诚实,遵守基本的职业道德。

主动性 - 自愿承担责任、乐于接受挑战的倾向。

合作 - 在工作中对他人友好、合作的态度。

成就/努力 - 建立并维持富有挑战性的个人成就目标,并为了掌控任务而付出努力的倾向。

自我控制 - 沉着镇静,即使在极度艰难的情境下也能控制情绪,避免攻击性行为。

创新 - 采用非传统的新想法来回答、解决工作中的问题。

持久性 - 面对困难坚持不懈的倾向。

领导能力 - 乐于领导、监控他人,并为他人提供建议和引导的倾向。

工作价值

程度

支持 - 个体对那些能提供支持性管理方式的工作的追求。

成就 - 个体对那些能最大程度地发挥其才能、获得成就体验的工作的追求。

认可 - 个体对那些能提供职位晋升、领导力、声望的工作的追求。

工作条件 - 个体对那些能提供安稳保障以及舒适条件的工作的追求。

独立性 - 个体对那些能提供自主决策权的工作的追求。

关系 - 在友好的、非竞争性的工作环境中,个体对服务、帮助他人活动的追求。