职业定义

从事商品与货物的整理、拣选、配货、包装、复核、置唛和货物交接、验收、堆码、计量等工作的人员

职业工作内容

1. 核对货物品种、数量、规格、等级、型号和重量等
2. 按照凭单拣选货物并进行复核
3. 检验货物的包装、标志,进行出库待运货物的包装、拼装、改装或加固包装并填写装箱单
4. 进行销售店面内商品标价、排面整理、展示与排列
5. 在出库货物的外包装上设置收货人的标记
6. 按货物的运输方式、流向和收货地点将出库货物分类整理、分单集中,填写货物启运单,通知运输部门提货发运
7. 指导货物搬运整理、堆码,鉴定货运质量和记录货物残损
8. 办理船舶水尺计量,易流态化固体散装货物取样、制样、送检、监装等
9. 办理货物交接手续

主要职业工具

便携计算机

对讲机

机械磅秤

电子秤

叉车

理货铅封

电子铅封

理货PDA手持终端机

视频监控设备

卷尺

红外线测距仪

衡器

数码相机

搬运机械

取样探子或螺旋取样器

破碎机或粉碎机

研磨机

二分器

干燥箱

分样筛

样品容器

护用品及安全帽

平板推车

液压叉车

推高车

堆垛机

码垛机

主要职业技术

理货信息技术

理货统计

理货管理

理货英语

主要职业法律法规

1.«港口法»
2.«铁路法»
3.«航空法»
4.«邮政法»
5.«公路法»
6.«道路运输条例»
7.«国际海运条例»
8.«港口经营管理规定»
9.«港口货物作业规则»
10.«海关进出境运输工具舱单管理办法»
11.«水路运输易流态化固体散装货物安全管理规定»
12.«道路交通安全法»
13.«道路交通安全法实施条例»
14.«道路货物运输及站场管理规定»

主要职业标准规范

1.«进出境件杂货船舶理货业务规程»(JT/T951)
2.«进出境件杂货船舶理货单证»(JT/T950)
3.«汽车货物运输质量主要考核指标»(JT/T619)
4.«汽车快件货物运输操作规程»(JT/T620)
5.«散装矿产品取样、制样通则手工取样方法»(GB2007.1)
6.«散装矿产品取样、制样通则手工制样方法»(GB2007.2)
7.«水路运输易流态化固体散装货物取样和监装操作指南(试行)»(厅水字〔2012〕32号)
8.«理货业务操作规程»(中国外轮理货总公司)
9.«船舶理货规程»(中联理货有限公司)

国家职业标准

无

职业环境

封闭空间、甲板、码头、露天、堆场、久站、噪声、高温、寒冷、商场、超市、仓库、久坐

职业所含工种

汽车货运理货员

船舶理货员

港口理货员

基本文化程度

中专

职业对应教育专业

0 0

高校本科

020306T 信用管理

120601 物流管理

120602 物流工程(注:可授管理学或工学学士学位)

081801 交通运输

050201 英语

120801 电子商务

120102 信息管理与信息系统(注:可授管理学或工学学士学位)

120407T 交通管理(注:可授管理学或工学学士学位)

1

高专高职

520101 公路运输与管理

520525 航空物流

520703 管道运输管理

520207 铁道运输经济

520601 港口业务管理

580411 汽车服务与管理

520402 水运管理

520603 集装箱运输管理

520403 国际航运业务管理

520606 港口与航运管理

520404 海事管理

520608 港口物流管理

2

中专中职

082900 公路运输管理

081600 外轮理货

090100 计算机应用

090900 客户信息服务

082000 水路运输管理

080100 铁道运输管理

121900 物流服务与管理

082300 航空服务

081100 船舶驾驶

3

技工院校

0415 现代物流

其他编码

国家职业分类大典编码：4-02-06-02

职业资格信息

能力

重要性

近物视力 - 对近距离（几尺以内）事物能够看到其细节的能力。

问题敏感性 - 对故障或可能出现的错误的侦察能力。该能力并不涉及解决问题，而仅仅涉及问题识别。

信息整理能力 - 依据某个（或某一系列）特定的规则（如数字、字母、单词、图片、数学运算规则），以特定顺序或模式安排事物、行为的能力。

口语理解能力 - 倾听并理解口语中所含信息、观点的能力。

口语表达能力 - 通过交谈而传递信息、观点，使他人理解的能力。

注意集中能力 - 在一段时间内将思想集中于某项任务而避免分散注意力的能力。

语音识别力 - 能够辨别语音并理解其内容的能力。

书面理解能力 - 阅读并理解文本中所含信息、观点的能力。

书面表达能力 - 通过写作而传递信息、观点，使他人理解的能力。

手指灵活性 - 精确协调单、双手手指去抓、操作、集聚特别小的物体的能力。

级别

口语理解能力 - 倾听并理解口语中所含信息、观点的能力。

近物视力 - 对近距离（几尺以内）事物能够看到其细节的能力。

口语表达能力 - 通过交谈而传递信息、观点，使他人理解的能力。

注意集中能力 - 在一段时间内将思想集中于某项任务而避免分散注意力的能力。

语音识别力 - 能够辨别语音并理解其内容的能力。

灵活分类能力 - 以多种不同的方式对事物进行组合、归类的能力。

书面理解能力 - 阅读并理解文本中所含信息、观点的能力。

信息灵活整合能力 - 在其他使人分散注意力的材料中，识别或侦察某种已知客观事物（如一幅画，一个物体，一个单词，一种声音）的能力。

演绎推理能力 - 将通用规则应用于特定问题而获得有意义答案的能力。

问题敏感性 - 对故障或可能出现的错误的侦察能力。该能力并不涉及解决问题，而仅仅涉及问题识别。

知识

重要性

文书知识 - 与办公室工作相关的知识，如文字处理、文件资料管理、速记、设计表格等。

级别

客户和个人服务知识 - 关于提供给顾客或个人服务的原则与过程的知识，包括评价顾客需求、达到服务质量标准及评估顾客满意度。

文书知识 - 与办公室工作相关的知识，如文字处理、文件资料管理、速记、设计表格等。

技能

重要性

批判性思维 - 采用逻辑推理来鉴别各问题解决方案的优缺点。

阅读理解技能 - 理解工作文件中的书面句子和段落。

交谈技能 - 在与人交谈过程中高效传递信息。

写作技能 - 以适合读者需求的方式有效进行文字表达。

协调技能 - 根据他人行为而调整自身行为反应。

积极倾听技能 - 充分注意他人的谈话，花时间理解其谈话的主旨，在适当的时机提出问题，而非粗暴打断他人的讲话。

社会洞察技能 - 关注他人反应并理解其反应原因。

级别

阅读理解技能 - 理解工作文件中的书面句子和段落。

写作技能 - 以适合读者需求的方式有效进行文字表达。

批判性思维 - 采用逻辑推理来鉴别各问题解决方案的优缺点。

监测技能 - 监控、评估自身、他人或组织的表现，并以此做出改进或采取正确的行动。

积极倾听技能 - 充分注意他人的谈话，花时间理解其谈话的主旨，在适当的时机提出问题，而非粗暴打断他人的讲话。

协调技能 - 根据他人行为而调整自身行为反应。

兴趣

职业兴趣

传统的 - 个体对规范、有序、流程清楚明确的工作活动的偏好。

现实的 - 个体对需要手工操作、体力、肢体协调的工作活动的偏好。

有进取心的 - 个体对能领导、影响他人以及能获得支配、决策权力的工作活动的偏好。

工作描述

工作活动

重要性

与计算机交互 - 使用计算机和计算机系统（包括硬件和软件）来编程、写软件、设置功能、输入数据、或处理信息。

获取信息 - 从所有相关来源观察、接收和获取信息。

归档/记录信息 - 输入、转录、记录、存储或维护手写或电磁形式的信息。

与上司、同事和下属沟通 - 通过电话、纸质、电子邮件或面对面与上司、同事和下属交流信息。

识别对象、动作和事件 - 用分类、评估、察觉相同或不同点来识别信息，用以探测环境变化。

分析数据或信息 - 挖掘数据来识别信息潜在的原则、原因或事实。

信息处理 - 编译、编码、分类、计算、制表、审计或核查信息或数据。

建立和维护人际关系 - 与他人开发建设性和合作性的工作关系，并长时间保持。

决策和解决问题 - 分析信息和评估结果来选择最好的解决方案并解决问题。

监控生产过程、材料、环境 - 监控和检查来自材料、事件或环境的信息来探测或评估故障。

级别

建立和维护人际关系 - 与他人开发建设性和合作性的工作关系，并长时间保持。

信息处理 - 编译、编码、分类、计算、制表、审计或核查信息或数据。

与上司、同事和下属沟通 - 通过电话、纸质、电子邮件或面对面与上司、同事和下属交流信息。

与计算机交互 - 使用计算机和计算机系统（包括硬件和软件）来编程、写软件、设置功能、输入数据、或处理信息。

分析数据或信息 - 挖掘数据来识别信息潜在的原则、原因或事实。

更新和使用相关的知识 - 保持最前沿的技术知识并用于工作中。

归档/记录信息 - 输入、转录、记录、存储或维护手写或电磁形式的信息。

识别对象、动作和事件 - 用分类、评估、察觉相同或不同点来识别信息，用以探测环境变化。

监控生产过程、材料、环境 - 监控和检查来自材料、事件或环境的信息来探测或评估故障。

组织、计划、排定工作优先次序 - 开发特定的目标并计划、排序、组织并最终完成工作。

工作环境

有环境控制的室内

电话

时间压力

面对面讨论

结果的误差

重复性任务的重要性

决策的频率

对同事或公司决策的影响结果

精确或准确的重要性

电子邮箱

与工作组或团队工作

处理外部客户关系

典型的周工作时间

与他人交往

没有环境控制的室内

暴露在污染物环境

造成注意力分散或不舒服的声音或噪音水平

暴露于危险设备

常见的磨损保护或安全设备，如安全鞋、眼镜、手套、听力保护、安全帽、救生衣

信件和备忘录

用你双手处理，控制、感觉的对象、工具的时间

应付令人不愉快的或愤怒的人

对成果和结果负责

非常热的或冷的温度

非常明亮或照明不足

狭小、尴尬的工作空间

协调或引导他人

对他人健康和安全负责

决策的自由度

冲突情况的频率

暴露于辐射

坐的时间

有遮盖的室外

在一个开放的车辆或设施中

站的时间

结构化和非结构化的工作

无遮盖的室外

由设备速度决定的节奏

暴露于疾病或感染

暴露于轻度烧伤，割伤，咬，或刺

行走和奔跑的时间

做重复动作的时间

在一个封闭的车辆或设施中

暴露于危险的条件

竞争级别

公共演讲

身体接近

在全身振动环境

跪在地上、弯腰、蹲、爬行的时间

保持或恢复平衡的时间

弯曲或扭曲身体的时间

自动化程度

工作计划

应付身体攻击的人

暴露于高的地方

爬上梯子、脚手架、杆的时间

穿专门的保护或安全设备，如呼吸装置、安全带、全防护服、辐射防护

工作风格

重要性

可靠性 - 值得信赖，履行职责。

注意细节 - 关注细节，考虑周到。

独立性 - 在缺乏监管的情况下，以个体自己的方式做事情，独立完成任务。

抗压能力 - 接受批评，冷静而有效地应对高压情境。

自我控制 - 沉着镇静，即使在极度艰难的情境下也能控制情绪，避免攻击性行为。

合作 - 在工作中对他人友好、合作的态度。

适应性和灵活性 - 对工作中的变革（无论是积极的还是消极的变化）持开放的态度。

诚实 - 诚实，遵守基本的职业道德。

关心别人 - 关注他人的需求和情感，在工作中对他人给予体谅和帮助。

主动性 - 自愿承担责任、乐于接受挑战的倾向。

工作价值

程度

关系 - 在友好的、非竞争性的工作环境中，个体对服务、帮助他人活动的追求。

支持 - 个体对那些能提供支持性管理方式的工作的追求。